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miércoles, 21 de octubre de 2020

LA TIC EN LA EDUCACIÓN PERUANA

 Los proyectos oficiales para el uso de la informática como recurso educativo, estos buscan que los niños adquieran nuevos conocimientos a través de la tecnología con la finalidad de que la comunidad peruana acceda a las TIC y se desarrolle en distintas zonas y así elevar nuestro nivel educativo.

El proyecto Huascaran se encarga de evaluar y supervisar para mejorar la calidad educativa tanto en zonas rurales y urbanas, este implemento la educación con una PC para que los niños lo implementen con las TIC, su misión de este proyecto es integrar las tecnologías de la información y la comunicación al sistema educativo peruano. Su visión es que las distintas comunidades educativas empleen las TIC y así participar en el desarrollo global de la sociedad.

La TIC son recurso para la mejora significativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje buscando el uso educativo de los diversos medios para dar acceso a más alumnos y docentes en todo el territorio del Perú. Por lo que el proyecto norma y regula el uso de las TICs en el proceso educativo; fomentando la investigación e innovación en la educación peruana, desarrollando y sosteniendo un sistema de capacitación para el uso de las TIC a un más en las zonas alejadas.

El proyecto OLPE, este proyecto fue diseñado para el desarrolló de aprendizaje y enseñanza, este proyecto se desarrolló en la comunidad rural de La Pirca en el distrito de Lonyagranda provincia de Utcubamba, en esta comunidad el 65% apenas saben leer y escribir y mayormente las familias para subsistir se dedican a la agricultura para subsistir.

Este proyecto a traves de de las XO y los USB de peru educa , son complementos para el plan lector involucrando a los agentes educativos para la implementación de las TIC en la educación.

La robótica en el Perú se manifiesta a través de la implementación de kits, busca desarrollar la creatividad y sus distintas capacidades de los estudiantes, para mejorar en ciencias, matematica y comunicacion, y asi aprenderan de forma fácil y entretenida y así ayudar a su comunidad con proyectos que ellos mismos pueden forjar en su futuro.






MEDIOS Y RECURSOS TECNOLÓGICOS

Los recursos tecnológicos o digitales estos son medios por los que vamos aprendiendo por el que va adquiriendo y acumulando vasto conocimiento, a los cuales tenemos acceso a través de la red.

Los elementos de formato digital más empleados son:

·         Videos

·         PDFs

·         Audios

·         Presentaciones.

·         Sistema de respuesta remotas.

·         Libros digitales.

·         Información de páginas web y redes sociales.

·         Animaciones de proceso y modelo.

·         Los medios didácticos se clasifican en:

CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS:

MEDIOS DIDÁCTICOS PRE-TECNOLÓGICO:

La información presentada como medio didáctico no necesita soporte técnico.

MEDIOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS:

La información presentada como medio didáctico necesita soporte técnico, su clasificación:

ü  Medios Audiovisuales: Se transmite de manera real la información.

ü  Medios Informáticos: se refiere a las herramientas de Hardware y Software de las computadoras.

Tecnologías de la información y la comunicación: Todas aquellas tecnologías de información y comunicación que han ido creciendo grandemente.

¿Por qué se recomienda el uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje?

Los medios didácticos no solo cumplen la función de presentar información si no que es parte fundamental en la comunicación entre los docentes y estudiantes o entre los mismos compañeros.

¿Cuáles son los riesgos de los recursos digitales?

Facilidad de distracción, dejarse llevar por información carente de rigor o veracidad, superficialidad en el tratamiento de los temas, pasividad al recibir información y al ser tan accesible puede producirse plagios. Por lo que es indispensable mantener una postura de crítica y reflexión al navegar e interactuar entre distintas plataformas.